全國科技館建設(shè)出現(xiàn)了整體聯(lián)動效應(yīng)，應(yīng)該引起足夠重視 整體聯(lián)動的效應(yīng)1先出現(xiàn)在省級科技館，緊接著是地市一級科技館，現(xiàn)在逐步向市縣擴(kuò)展。近年來，全國已有27個省會城市擁有科技館，但大多數(shù)都是10年前的建設(shè)水平，越來越多的館已經(jīng)不滿意原有的規(guī)模和層次，正在加緊步伐進(jìn)行改擴(kuò)建工程。吉林、海南、青海、西藏四省還沒有科技館，但據(jù)筆者了解，當(dāng)?shù)乜萍拣^的建設(shè)工作已經(jīng)排上了政1府工作的議事日程，而且緊鑼密鼓地開展前期工作。江浙一帶正在出現(xiàn)地市科技館聯(lián)動發(fā)展的效應(yīng)，并必將隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大勢，逐步影響到更廣泛的省市和地區(qū)。
武漢大成美育科技有限公司提供的產(chǎn)品服務(wù)包括科技館展品、科普產(chǎn)品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設(shè)計、教具、早教科技產(chǎn)品、科學(xué)diy、科普展品研發(fā)、科技模型設(shè)計制作等，歡迎咨詢洽談！
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科普場館科學(xué)教育項目，指為幫助青少年學(xué)習(xí)自然科學(xué)的基本知識和基本技能、掌握科學(xué)思維方法和科學(xué)探究方法、理解科學(xué)技術(shù)與社會關(guān)系、把握科學(xué)本質(zhì)、培養(yǎng)科學(xué)精神與科學(xué)態(tài)度，基于科普場館的展覽、展品和專業(yè)人力資源條件及利用社會各方資源，為青少年專門設(shè)計的集科學(xué)性、趣味性、實踐性于一體的科學(xué)教育活動。
科普場館科學(xué)教育項目應(yīng)具備鮮明的校外科學(xué)教育特色，并注重與學(xué)校科學(xué)教育的互補(bǔ)銜接，社區(qū)科技館研發(fā)，能夠有效激發(fā)青少年的科學(xué)興趣，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和綜合實踐能力。
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上海科技館建筑由地下一層、地面四層，大型社區(qū)科技館，大型科技館展館設(shè)計，社區(qū)科技館設(shè)計制作，附帶一個辦公群樓組成。整個建筑顯螺旋型上升形態(tài)，表現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步。建筑的中間是一個具有標(biāo)志性的巨大玻璃球體，社區(qū)科技館，鑲嵌在一潭清水之間，它寓意著生命的誕生。
地下一層該層主要設(shè)有兩個IMAX科學(xué)影院（IMAX三維巨幕影院和球幕影院）、張江創(chuàng)新成果展、快餐廳。 地下一層是該館服務(wù)設(shè)施集中的公共區(qū)域，內(nèi)有售票大廳、大食代上海科技館地下一層(20張) 美食天地、休閑長廊和臨展大廳。此外，也在該區(qū)域中。
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